Evolución de las Empresas de Trabajo Temporal

Las empresas de trabajo temporal se regularon en España en el año 1994, coincidiendo con la reforma laboral que se llevó a cabo ese mismo año. Anteriormente, la intermediación laboral recaía exclusivamente sobre el Estado, a través de las oficinas del INEM.
Hasta la Ley 35/2010, de 17 de septiembre, de medidas urgentes para la reforma del mercado de trabajo, se han producido tres reformas trascendentales para el sector.
1. Se definen las actividades donde no pueden actuar las empresas de trabajo temporal.
Real Decreto 216/1999, de 5 de febrero, sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud en el trabajo en el ámbito de las empresas de trabajo temporal. En el Artículo 8. Actividades y trabajos de especial peligrosidad. Se pone de manifiesto las actividades de especial peligrosidad donde las empresas de trabajo temporal no podrán celebrar contratos (ejemplo, trabajos en obras de construcción cuando existan riesgos especialmente graves de altura…). Como consecuencia de esta restricción comenzaron a crearse las empresas multiservicio, en ocasiones pertenecientes al mismo grupo empresarial que la ETT.

2. . Equiparación salarial de los trabajadores de la ETT con los de la empresa usuaria.
Ley 29/1999, de 16 de julio, de Modificación de la Ley 14/1994, de 1 de junio, por la que se regulan las Empresas de Trabajo Temporal. Se dio una nueva redacción al artículo 11.1 de la Ley 14/1994, en el camino ya emprendido por el II Convenio Colectivo Nacional de Empresas de Trabajo Temporal, al exigir como mínimo la aplicación a los trabajadores en misión del salario establecido por el Convenio Colectivo de la empresa usuaria para su puesto de trabajo. Pero el hecho de que el trabajador puesto a disposición por la ETT se considere, a casi todos los efectos, como trabajador de la propia empresa usuaria permitió si duda considerar a este como uno más de la plantilla, aunque su verdadero empleador fuera otro. El trabajador queda unido a la ETT a través de un contrato de trabajo, pero la prestación de servicios la realiza en el centro de trabajo de la empresa usuaria. Ésta tiene cedidas, durante la prestación de servicios del trabajador, las facultades de dirección y control de la actividad laboral siendo, a su vez, responsable subsidiario de las obligaciones salariales y de la Seguridad Social contraídas con el trabajador durante la vigencia del contrato de puesta a disposición pudiendo, en determinadas ocasiones, ser responsable solidario. La ETT y la empresa quedan unidas por un contrato de naturaleza mercantil.

3. . Equiparación del resto de condiciones esenciales a los trabajadores de ETT con los de la empresa usuaria y ampliación de las actividades donde puede actuar la ETT.
La reforma de trabajo efectuada recientemente en 2010 por la Ley 35/2010, de 17 de septiembre, se desarrolla sobre varios objetivos, entre los que se encuentran el mejorar los derechos de los trabajadores puestos a disposición. Si como consecuencia de la reforma realizada en 1999, los trabajadores contratados a través de una ETT tenían derecho a percibir, la retribución total establecida por el Convenio Colectivo, se amplía dicha garantía a las condiciones esenciales de trabajo y empleo que les correspondería de haber sido contratados directamente por la empresa usuaria por el mismo puesto de trabajo. Dichos derechos se recogían a través del Convenio Colectivo Estatal de Empresas de Trabajo Temporal (2008), pero al incluirlos en esta reforma se establecen como rango legal.
También tiene como objetivo: ampliar sectores de actividad donde pueden operar las ETT.
En concreto se han eliminado las prohibiciones para la celebración de contratos de puesta a disposición a partir del 1 de abril de 2011, en obras de construcción, trabajos en minería a cielo abierto y de interior, trabajos propios de las industrias extractivas…entre otros.
También podrán actuar en la Administración Pública, siempre que por una norma con rango de Ley, dichos puestos no estén reservados a los funcionarios públicos. Por ejemplo (Inspectores de Hacienda, Policía, etc.), sin embargo sí que se pueden realizar contratos de ordenanzas, celadores, personal administrativo, etc.
Al igual que es sus inicios la gestión de ofertas siguen limitándose a las de carácter temporal.

Nos interesa tu opinión:
A) ¿Crees que las reformas introducidas han supuesto un avance o un retroceso?
B) ¿Se crearán más puestos de trabajo y/o de mayor calidad?
C) ¿Como valoras la ampliación a nuevos sectores vetados hasta la actualidad?

La importancia de los contactos en la búsqueda de empleo

Un informe de 2009 de Creade (una empresa de recolocación profesional de Adecco) sostiene que el 80% de las ofertas de trabajo de las empresas en España no se publican en ningún sitio (empleo oculto), sino que se cubren a través de “sus propias vías de contratación, intermediarios o referencias de personas de confianza” según la empresa.
Un 47,9% de los jóvenes españoles encontraron su primer empleo gracias a un familiar o un amigo, según un estudio de la EPA de 2009 del INE. Por el contrario, un 2,92% anuncian que encontraron trabajo realizando prácticas previas en la misma empresa.
Contactos (Networking) o enchufe
No debemos de confundir el tener contactos (Networking) con el tener enchufe. Mientras que con el primer término nos referimos a conocer gente y utilizar esas relaciones para acceder a información o puestos de los cuales no tendrías constancia en otras circunstancias, con enchufe estamos aludiendo a que te contraten directamente en un puesto para el cuál puedes o no estar cualificado.
Si tienes una buena red de contactos es más fácil encontrar empleo. En época de crisis es un buen aliado. Puedes recolocarte gracias a un conocido.
Las empresas que no lo admiten, pierden potencial humano. Los grandes consorcios europeos y los pequeños o los gigantes empresariales apuestan por esta fórmula de contactos para cubrir puestos vacantes: cuesta menos y la cuota de éxito de dar con el candidato perfecto, es superior.
Las empresas alemanas cubren sus puestos vacantes con personal recomendado por sus empleados y con jóvenes talentos que han concluido sus prácticas en la misma empresa.
Por tu lado, ¿encontraste tú empleo gracias a un conocido?
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La reputación personal en la red

Estar presentes en redes sociales profesionales es una forma de reforzar nuestra identidad digital y fortalecer nuestro perfil profesional. Tanto es así, que muchos seleccionadores y headhunters (cazatalentos) acuden a ellas para encontrar profesionales con el objetivo de incorporar a su plantilla.
No debemos olvidar que todo lo que se publica en las redes sociales profesionales, redes sociales, foros, y entornos colaborativos, puede ser rastreado y registrado para formar parte de la información sobre la viabilidad de la candidatura para un nuevo puesto de trabajo.
Es importante medir la participación, comentarios, fotos y material personal que se comparte en la red, ya que es el reflejo de una persona, creada no solo por la misma, sino también por el resto de personas que intercambian información y opiniones sobre ella.
Los especialistas en reputación en Internet coinciden en que la mejor estrategia es comenzar a construir nuestra reputación online cuanto antes para crear desde el principio la imagen deseada de nosotros.
Por este motivo se recomienda:
• Protege tu reputación: esto puede ser algo difícil pero tienes que tomar en cuenta todo el contenido que publicas sobre ti mismo o lo que quieras dar a conocer.
• Configura las opciones de privacidad para restringir el acceso a algunas secciones de tu perfil, permitiendo de esa forma resguardar tu intimidad.
• Aplica una estrategia selectiva a la hora de pedir contactos o aceptarlos en las redes profesionales.
• Clasifica a tus amigos a través de listas porque esta opción te permitirá elegir que parte de tu perfil puede ser visible y cual no.
• Busca la mejor manera de participar de forma activa según tu nivel de conocimientos.
• Restringe tus aportaciones en público vinculadas al nombre real de la persona y utiliza seudónimos, en el caso de no desear aparecer en determinados sitios.
• Asegúrate que todo lo que queda registrado es interesante para ti.
• Busca información sobre ti en los diferentes buscadores. Que no aparezca nada no es bueno ni malo, simplemente es un indicador de tu nivel de presencia en redes y foros.

Te proponemos que realices un ejercicio práctico: escribe tu nombre y apellidos en los buscadores más consultados y comprueba la información que aparece sobre ti.
¡Es hora de comenzar a trabajar tu reputación digital!

Las mentiras más habituales en el curriculum

Cuando se trata de buscar trabajo, los candidatos ponen todo de su parte para llamar la atención. La crisis no solo ha provocado un aumento de candidatos sino que ha hecho que éstos utilicen nuevas fórmulas para alzarse con un puesto.

Lo cierto es que cada vez son más los candidatos que cometen un error que a la larga les puede salir muy caro: mentir más de la cuenta en su currículum. En la mayoría de los casos el seleccionador detecta la mentira y el candidato es rechazado de forma inmediata.

Hay que tener en cuenta que los responsables de la selección de personal son profesionales que a diario analizan decenas de currículum y realizan semanalmente una gran cantidad de entrevistas con candidatos, y conocen a la perfección los adornos o mentiras más habituales.

A continuación te mostramos algunos de los más comunes:
Idiomas e Informática: la gente tiende a exagerar su conocimiento de otro idioma y el “ingles medio” es ya sobreentendido como un nivel bajo por el seleccionador. Sin embargo, no sirve de nada mentir ya que cada vez es más habitual realizar una pequeña prueba de nivel durante la entrevista y aquí el trabajador dará una impresión negativa si ha mentido. En el área informática ocurre lo mismo. Lo más frecuente es asegurar ser un experto en un determinado programa informático sin serlo. Se trata de un grave error ya que se quedará en evidencia al comenzar a trabajar y tener que manejar dicho programa.
Un buen consejo es nombrar los títulos que se tengas para acreditar el nivel, y en el caso de no tener conocimientos de estas áreas no incluir estos apartados.

Fechas: cuando un candidato ha pasado por periodos de desempleo es posible que mienta para alargar esos “vacíos” entre un puesto y otro, pero es más que posible que el reclutador lo detecte al indagar sobre cada puesto.

Cursos especializados: los candidatos incluyen formación técnica o especializada que no han cursado, pensando que esto les puede empujar a un puesto. Esto se detecta tan pronto como el seleccionador pregunta sobre el conocimiento adquirido o cuándo se ha puesto en práctica la formación adquirida.
Estudios no realizados. Dos de cada diez españoles han declarado que han falseado su nivel de estudios en su currículum. Se pretende con ello ganar puntos ante el seleccionador. Es una de las mentiras más fáciles de detectar, porque lo normal es que se soliciten los diplomas y certificados que correspondan a la formación declarada.

Empresas en las que nunca se ha trabajado. Se han dado casos de candidatos que han mentido diciendo haber trabajado en una determinada empresa sin saber que quien le entrevistaba fue director de la misma. También, con el fin de engordar el currículum, hay quien declara haber trabajado en empresas que no existen. Son más difíciles de detectar las mentiras cuando las empresas en las que se dice haber trabajado han desaparecido.

Responsabilidades adquiridas: muchos candidatos exageran las tareas o funciones que han desarrollado en un determinado puesto. En la entrevista de preselección, el técnico profundizará en los objetivos y retos cumplidos en cada puesto, por lo que es sencillo desenmascarar al candidato.
En caso de que la empresa no detecte esta mentira en el proceso de selección se corre el peligro que en el desempeño del puesto no se cumpla con las expectativas, por lo que la consecuencia es grave, ya que puede llevar a la pérdida del puesto y la imposibilidad de volver a la empresa.

Salario: aunque no se incluye directamente en el curriculum, sí que es habitual que los candidatos exageren su salario en las entrevistas. Sin embargo, nadie mejor que los profesionales de la selección para saber el “precio de mercado” de un profesional en función de su experiencia, formación, etc.

Edad: aunque no es la mentira más habitual, hay personas que deciden quitarse años u obviar su fecha de nacimiento en el curriculum, en especial las mujeres de edad avanzada. Piensan que una persona de mayor edad tiene más dificultades para acceder a un puesto de trabajo pero la realidad es que hay empresas que prefieren a gente experimentada y con responsabilidades familiares ya que su nivel de absentismo es menor y su adaptación al puesto es total.

LA FINANCIACIÓN PARA LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

Muchos estudiantes deciden continuar con su formación una vez han concluido sus estudios universitarios, siendo conscientes del valor añadido que supone realizar formación de postgrado.
Sin embargo, los postgrados cuentan con un importante inconveniente, que es su elevado precio, lo que lleva, en muchas ocasiones, a la necesidad de buscar financiación.
Actualmente, casi todos los bancos y cajas de ahorro presentan productos específicos para la financiación de un postgrado, tanto en centros públicos como privados, si bien sus condiciones varían de unas entidades a otras.
A la hora de contratar un préstamo por estudios hay que tener en cuenta diversos factores:
1. En primer lugar hay que saber el importe máximo que te puede conceder la entidad bancaria. Lo más normal es que, para cantidades elevadas te exijan un aval.
2. Otro punto a tener en cuenta es el interés que aplica la entidad. En cualquier caso, conviene consultar expresamente cada producto, puesto que las condiciones varían enormemente de una entidad bancaria a otra.
3. Las entidades suelen presentar plazos de amortización de los créditos ligados a la duración del curso, aunque en los últimos años se han introducido los periodos de carencia, que son plazos de tiempo en los que se permite pagar sólo intereses, con lo que las cuotas mensuales en ese periodo son bastante más baratas.
4. Las comisiones.
El estudiante siempre cuenta con la posibilidad de intentar negociar con la entidad un préstamo a su medida.
Otras alternativas
También existe la posibilidad de realizar un máster on-line, lo que sin duda abarata su precio final.
Por otro lado, las escuelas privadas, también facilitan a sus alumnos distintas vías de financiación que permiten abordar el elevado coste, como la posibilidad de realizar el pago en varios plazos o un descuento en la matrícula.
Otra posibilidad es realizar la matrícula del máster anticipadamente en programas que hagan descuento.
Algunas de las Comunidades Autónomas tienen programas de ayudas en las que te prestan el dinero sin necesidad de devolución inmediata.
Otra opción para obtener financiación pasa por los Préstamos-Renta Universidad, del Ministerio de Educación, cuyo objetivo es facilitar la financiación de las enseñanzas universitarias de máster oficial y/o doctorado que se impartan en España o las equivalentes en los países del Espacio Europeo de Educación Superior, EE.UU. y Canadá, mediante una ayuda inicial o una renta mensual. Como novedad este año, además de para másteres oficiales, se podrán solicitar ayudas de matrícula también para títulos propios que imparten las universidades públicas el próximo curso 2010-2011.
Por último, hay que tener en cuenta que existe la posibilidad de solicitar becas para reducir el coste de estos estudios.

LA EMPRESA Y LAS HABILIDADES TRANSVERSALES

Para adaptarnos a la nueva sociedad en la que vivimos y nos encontramos, además de la importancia de la actualización de nuestros conocimientos, es importante la practica de una seria de habilidades que acompañan a nuestras actitudes y nuestras conductas. Estas habilidades y competencias son transversales porque afectan a muchos sectores de actividad, a muchos lugares de trabajo y son comunes a muchas situaciones de trabajo.
Las habilidades hacen referencia al grado de competencia de un sujeto concreto frente a un objetivo determinado o la destreza para ejecutar una cosa o capacidad y disposición para negociar y conseguir los objetivos a través de unos hechos en relación con las personas, bien a título individual o bien en grupo.
Tenemos que entender las competencias transversales como competencias genéricas, comunes a la mayoría de las profesiones y que se relacionan con la puesta en práctica integrada de aptitudes, rasgos de personalidad, conocimientos y valores adquiridos.
Desde el punto de vista laboral son competencias básicas para desarrollar con éxito las funciones a realizar en un puesto de trabajo.
Hoy en día el mundo empresarial se transforma a gran velocidad y estas competencias transversales son herramientas clave de los profesionales como elementos reconocidos de una actitud profesional adecuada a los tiempos modernos.
La empresa competitiva aplica estrategias, introduce mejoras tecnológicas y reconoce la importancia de disponer de "talento humano" para alcanzar sus objetivos.
Para alcanzar los resultados, el trabajador competente debe poner en práctica y desarrollar todos sus conocimientos, habilidades, destrezas y experiencia.
Estas competencias comunes a diversas actividades profesionales permiten la transferencia de un perfil profesional a otro y nos posibilitan hacer frente a los retos del nuevo mercado laboral. Hablamos de profesionales capaces de trabajar en equipo, con iniciativa, con orientación al logro, orientación al cliente, adaptación al cambio, toma de decisiones y solución de problemas…
Es importante que analices y evalúes cada una de ellas. Pueden ayudarte a mantenerte dentro de una organización productiva cada día más cambiante y compleja:
- Capacidad de adaptación al cambio.
- Capacidad de trabajar en equipo.
- Capacidad de relación interpersonal.
- Capacidad de iniciativa y creatividad.
- Capacidad de autoconocimiento y motivación.
- Capacidad de toma de decisiones y solución de problemas.

Ofertas de empleo ficticias

- ¿Quiere un trabajo extra?
- ¡Obtén ingresos de forma rápida y fácil!
- ¿Quiere trabajar?

Estos son algunos de los encabezados que podemos encontrar en diferentes medios como Internet, prensa o mensajes que llegan a nuestro correo electrónico, con el fin de captar nuestra atención.

En la mayoría de las ocasiones, las posibilidades de conseguir algún empleo o ingreso extra mediante estos anuncios es inviable, ya que suele tratarse de “anuncios trampa”, tras los cuales se esconde algún tipo de engaño, estafa o incluso delito.

La estrategia utilizada para captar posibles candidatos es ofrecer un trabajo sencillo de realizar sin necesidad de invertir una gran cantidad de tiempo y, sobre todo, la posibilidad de obtener elevados ingresos con un esfuerzo mínimo.

Detrás de esto se esconde una elaborada estrategia para obtener ganancias, pero tan sólo para quienes la organizan; por ejemplo:

Una “organización” ofrece la posibilidad de obtener elevados ingresos a cambio de clasificar y rellenar formularios a mano u ordenador. Por cada formulario, se bonifica una cantidad sin que exista límite alguno. Para obtener más información de este “trabajo”, la persona interesada debe facilitar sus datos de contacto a través de correo postal y, a continuación, le enviarán información para comenzar su nuevo empleo.

La información recibida indica que para comenzar el trabajo se debe abonar una pequeña cantidad (por ejemplo, 20 €) para poder tramitar los gastos de envío y el material necesario, a partir del cual podrán obtener beneficio.

Generalmente, después de “tramitar” ese gasto necesario para comenzar, no se recibe ningún tipo de material.

En este caso, la persona que haya realizado el pago sólo habrá invertido tiempo y dinero sin resultado, pero existen otro tipo de engaños donde, además, se esta cometiendo un delito:

A través de correo electrónico u otros medios, se recibe la posibilidad de “trabajar” como intermediario de transferencias. El empleo consiste en recibir en nuestra cuenta bancaria una cantidad de dinero, retirarla y remitirla a través de una empresa de envíos financieros a otro destinatario. Las ganancias se obtienen al descontar un tanto por ciento de esa cantidad y quedárnoslo.
Esta cifra puede llegar a ser elevada (por ejemplo, el 10% de un ingreso de 3000 € supone 300 € de beneficio).
No obstante, lo que parece una actividad sencilla es en realidad un delito de blanqueo de dinero, dónde el principal acusado es el intermediario.

Ante este tipo de ofertas, las cuales proliferan en estos momentos, recomendamos la mejor herramienta: precaución. Debemos ser cautos y desconfiar siempre que exijan algún pago para trabajar o cuando nos ofrezcan “dinero fácil”.

¿Conoces algún caso similar al indicado?
¿Has recibido en alguna ocasión alguna oferta como las indicadas?

Formación de posgrado, una oportunidad para mejorar profesionalmente

La conciencia sobre la importancia de actualizarse y ser competitivo en el mercado laboral aumenta siempre en las épocas en que las oportunidades de trabajo se reducen y es mucho más complicado encontrar empleo.

De esta forma, a pesar de la coyuntura económica, se está incrementando intensamente el interés por la formación de posgrado respecto a años anteriores para mejorar la cualificación, hacer contactos y no quedarse profesionalmente obsoleto.

Muchas personas son conscientes de las dificultades por la que atraviesa el mercado laboral. Las empresas demandan más un elemento diferenciador ante la gran cantidad de solicitudes recibidas. Ese elemento diferenciador puede ser un estudio de posgrado que les permita ofrecer un valor añadido y un perfil más atractivo para las empresas, frente a una oferta de empleo cada día más escasa.

Cada día son más los profesionales que quieren afianzar sus puestos durante la crisis o aquellos que acaban de perderlo y ven que a corto plazo les va a ser difícil recuperarlo. Estos últimos saben que esta formación complementaria de calidad les ayudará a encontrar un nuevo trabajo cuando se recupere la situación económica.

Así pues, nos encontramos con dos grandes grupos que están demandando este tipo de estudios: los recién titulados universitarios con problemas para acceder al mercado laboral y los profesionales que han sufrido los ajustes de plantilla.

Sin embargo, los posgrados cuentan con un inconveniente, su elevado precio, que en estas épocas de crisis implica un mayor esfuerzo económico. Los centros y los candidatos tendrán que buscar apoyo en las entidades financieras, esperando que no sean muy restrictivas, a pesar de la coyuntura actual y que puedan ofrecer financiación a quienes deseen invertir en una formación profesional de calidad. Hay numerosas entidades bancarias que proporcionan este tipo de financiación para quienes deseen realizar estos programas. Sus créditos muchas veces tienen un plazo de carencia y pueden empezar a reintegrarse cuando la persona haya finalizado los estudios y esté trabajando y percibiendo unos ingresos suficientes.

Por otra parte, la oferta de estudios de posgrado es cada día más amplia, se encuentra en distintas modalidades y abarcan casi todas las áreas de conocimiento. Es preciso meditarlo con sumo cuidado, ya que aparte del esfuerzo económico y el tiempo que se requiere, la decisión por un programa u otro va a marcar la forma de encauzar la carrera profesional. Por este motivo no basta con elegir, hay que acertar.

Así pues, invertir en formación siempre es una buena apuesta y puede ser un buen seguro para afrontar la crisis.

¿Cuáles serán las profesiones del futuro?

¿ Cómo será el mercado laboral dentro de veinte años?¿Qué nuevas necesidades habrá y quiénes se encargarán de cubrirlas?.

En todo caso los yacimientos de empleo de los próximos años estarán determinados por las necesidades de la sociedad, las personas, sus condiciones de vida, el desarrollo científico y tecnológico, el cambio climático, el envejecimiento de la población, etc. Probablemente los perfiles científicos y técnicos serán los mejor remunerados y más demandados. Las profesiones del futuro se centrarán en las siguientes áreas: Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, Medio Ambiente, Salud y Calidad de Vida, Ocio, Tiempo Libre, Turismo, Negocios y Consumo.

La consultora inglesa Fast Future estableció en el estudio “The Shape of Jobs to Come” los 20 empleos o profesiones con mayor futuro dentro de un período de 10 a 20 años, todo ello condicionado al desarrollo científico-tecnológico, el cambio climático, etc.

Algunos de estos trabajos serían:

- Fabricante de órganos. Nano-médicos.
- Granjeros- Agricultores de especies transgénicas.
- Gestor/ Consultor del Bienestar en la vejez.
- Especialistas en ética para la nueva ciencia.
- Inventores de vehículos alternativos
- Especialistas en atenuar los efectos del cambio climático.

- Policías de modificación del clima.
- Abogados y profesores virtuales.
- Controlador de datos basura en la red. Organizador del desorden virtual.
- Trabajador social de las redes sociales.
- Creador de marcas personales.

Para consultar este estudio (en inglés) pincha aquí:

Otros enlaces similares al del estudio en castellano:
http://qtorb.blogspot.com/2010/01/profesiones-del-futuro.html
http://solitariogeorge.com/2010/04/15/el-top-de-las-profesiones-del-futuro/

Aquí tienes un vídeo con alguna de las profesiones con mayor futuro

Movilidad laboral en tiempos de crisis

Cuando se trata de movilidad laboral, los españoles siempre somos calificados como tradicionales, poco arriesgados o incluso acomodados. Sin embargo, son cada vez más los que buscan trabajo fuera de España.


Tanto es así que el 62% por ciento de las personas en edad de trabajar estarían dispuestas a cambiar de ciudad para conseguir un empleo. Esta es la principal conclusión del “Tercer estudio de movilidad laboral” de Randstad.


Esta cifra es significativamente superior cuando la persona está actualmente sin empleo (un 68 por ciento cambiaría su domicilio) que cuando está trabajando (un 54 por ciento).


El perfil del trabajador que se marcha fuera de España es el de un varón cuyas prioridades son ocupar puestos de responsabilidad y hacer carrera en su nueva empresa. En cambio, las mujeres se decantan por un buen ambiente laboral y flexibilidad horaria. La oportunidad de aprender un idioma o vivir una experiencia diferente en otro país es citada como una prioridad tanto para hombres como para mujeres.


En España, es el profesional cualificado el que busca oportunidades para desplazarse a otro destino, no sólo por motivos salariales sino porque supone una buena ocasión para participar en proyectos interesantes, el perfeccionamiento de idiomas y la posibilidad de desarrollar una carrera internacional. En concreto, hay determinados perfiles, como los del sector de nuevas tecnologías o las ingenierías, que tienen mucha demanda en cualquier país, lo que genera unos flujos enormes a nivel mundial. Sin embargo, ante la crisis, los españoles que iban a trabajar al extranjero se decantaban por puestos relacionados con la investigación, le medicina y la biología. Hoy, la lista se amplía a ingenieros, arquitectos e informáticos que han perdido su empleo o buscan ser mejor valorados.


Si nos centramos en la movilidad laboral, además del perfeccionamiento de un idioma, esta experiencia da la oportunidad de conocer métodos de trabajo diferentes, favoreciendo la innovación en el puesto de trabajo, la flexibilidad y una mayor adaptabilidad de cara al futuro. Por lo tanto, la movilidad laboral está vinculada a la mejora de las condiciones de la empleabilidad. Esto es especialmente crucial para nuestros jóvenes, donde residen los mayores porcentajes de desempleo en nuestro país, por lo tanto, habría que promocionar estrategias de internacionalización desde nuestro país o bien nuestros estudiantes con talento decidirán directamente internacionalizarse porque el mismo mercado laboral interno les animará a ello.


Queda claro que todavía estamos lejos de lograr que los trabajadores perciban la movilidad laboral como una oportunidad. Quizás la aplicación del Espacio Europeo de Educación Superior y su objetivo de "globalizar" la educación universitaria supondrá mejorar el intercambio de estudiantes entre universidades europeas y favorecerá una mayor comprensión del fenómeno de la movilidad laboral.


¿Estarías dispuesto a cambiar de residencia por un empleo? y ¿marcharte fuera de España en busca de nuevas oportunidades laborales?

Precauciones en el uso de las redes sociales profesionales

En Septiembre de 2009 tratamos el tema del Networking como herramienta para encontrar empleo. Como comentamos entonces, las Redes Sociales Profesionales son aquellas webs que dan a conocer nuestra trayectoria profesional y sirven para intercambiar información y realizar nuevos contactos.

Durante los últimos años, han surgido muchos portales de este tipo y otros, ya existentes, han aumentado el número de usuarios y la posibilidad de insertar cada vez más información a través de nuevas aplicaciones. Actualmente, dos ejemplos de grandes redes serían LinkedIn o Xing.
Puesto que las personas registradas exponen gran cantidad de datos personales y profesionales, conviene conocer cuáles son los peligros y las precauciones a tener en cuenta.
Según un reciente estudio realizado por el Observatorio de la Seguridad de la Información del Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO), estos peligros pueden aparecer, tanto en el momento del alta en la red, como durante la participación o la baja en el servicio.

• ALTA EN LA RED

Siempre es necesario examinar detenidamente las condiciones legales que tendremos que aceptar para formar parte de la red. La política de privacidad de estas plataformas puede establecer un grado de publicidad de nuestro perfil muy alto. Por ello, debemos detenernos estudiando las opciones y otorgando más o menos privacidad a la información que vayamos a colgar. También hay que considerar que muchas redes incluyen los datos en buscadores sin que los usuarios conozcan este hecho ni hayan dado su consentimiento expreso.

• CREACIÓN DEL PERFIL Y PARTICIPACIÓN EN LA RED

Durante la participación en la Red Social, a través del perfil, se difunde una gran cantidad de información al resto de los usuarios. Por tanto, evitaremos mezclar los contactos personales con los profesionales y no publicaremos datos, fotografías o cualquier otra información relacionada con la vida privada.

Algunos peligros que pueden surgir durante la utilización de las redes sociales serían la usurpación de identidad, estafas informáticas como el phising - que se comete intentando adquirir información confidencial de forma fraudulenta - el uso de cookies sin conocimiento del usuario o la cesión de derechos de propiedad intelectual sobre comentarios, ideas o fotografías, etc.

Si el acceso a la red se realiza mediante telefonía móvil, deberemos prestar una atención especial reforzando la seguridad y desactivando el servicio de localización cuando no se utilice. Además, en caso de pérdida o robo hay que cambiar las contraseñas de acceso a la red.

• BAJA EN EL SERVICIO

Se aconseja registrarse en aquellas redes que habiliten procedimientos sencillos en caso de que el usuario desee darse de baja. No obstante, por cuestiones de seguridad, durante un periodo de tiempo establecido por ley se deberán conservar los siguientes datos: identificación del usuario origen de la comunicación, fecha y hora de ésta, identificación del usuario destinatario, fecha y hora de conexión/desconexión, dirección IP y línea digital de abonado.


¿Has utilizado alguna Red Social Profesional?
¡Cuéntanos tu experiencia!

Trabajar en equipo

El motivo por el que algunas organizaciones plantean llevar a cabo un “trabajo en equipo”, está basado en los resultados: el esfuerzo de las personas implicadas obtendrá más beneficios con su colaboración, que realizando las mismas tareas a modo individual.

Es importante destacar que gran parte de los beneficios se deben a la heterogeneidad del grupo. El hecho de que no todos sus participantes posean las mismas aptitudes, capacidades y habilidades, permite desarrollar el proyecto complementándose y ayudándose unos a otros; esto supone dejar a un lado las diferencias e intereses individuales con el fin de alcanzar un consenso y trabajar como uno, superando los desacuerdos.

Para conseguirlo, es importante que exista una comunicación fluida entre sus componentes y contemplar que, en ocasiones, será necesario renunciar a los intereses particulares por el bien del trabajo en equipo.

Las ventajas que ofrece no solo favorecen a los miembros del equipo, sino a la propia organización:

- Mayor eficacia en la resolución de problemas.

- Mayor objetividad en la toma de decisiones.

- Mejora del compromiso con la tarea y la empresa.

- Mejoras continuas para la consecución de objetivos.

Por ello, no conviene olvidar que todo equipo debe ser motivado para que mantenga su cohesión y considerar el éxito de sus resultados a modo global y no en función de sus integrantes por separado.

No obstante, no todos los trabajos pueden realizarse en equipo, ni resulta fácil conseguir una coordinación estable desde el principio. Los problemas más habituales que podemos encontrar son:

- Preferencias personales por trabajo individual.

- Dificultades para amoldarse al grupo de trabajo, ya que sus componentes no pueden elegirse entre sí.

- Falta de claridad en las responsabilidades.

- Escasa participación de alguno de los componentes.

- Presión individual para la toma de decisiones.

En estos casos, debemos recordar que los resultados más satisfactorios se consiguen con la comprensión y la colaboración del equipo.


Podemos concluir diciendo que el trabajo en equipo consiste en la suma del trabajo individual por un objetivo común. El valor añadido, la diversidad de lo que cada uno aporta.

¿Qué beneficios crees que puede tener el trabajo en equipo? ¿Crees que trabajar en equipo asegura el éxito?

Acreditación de competencias profesionales en el sector de la dependencia

Estamos inmersos en una sociedad muy dinámica, en la que los procesos de globalización a mayor o menor escala hacen que cualquier cambio a nivel social pueda tener una gran influencia en los sectores productivos y, por lo tanto, también en el empleo.

Un ejemplo puede ser el incremento del número de personas en situación de dependencia derivado del progresivo envejecimiento de la población, al que se le añade la dependencia por razones de enfermedad, discapacidad o siniestralidad vial o laboral. Como respuesta a esta realidad surge La Ley de la Dependencia cuyo desarrollo y aplicación debe suponer la puesta en marcha de una serie de servicios y prestaciones que cubran las necesidades de aquellos que se encuentren en estas circunstancias.

Otro ejemplo sería la apuesta por parte de las instituciones europeas, y su posterior traslado a los estados miembros, de hacer realidad el principio del aprendizaje a lo largo de toda la vida. En este sentido se crea en España El Instituto Nacional de las Cualificaciones (INCUAL) cuyos objetivos, entre otros, son la creación y mantenimiento del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y la elaboración de los instrumentos necesarios para la evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y las vías no formales de formación, es decir, las que están fuera del sistema educativo español.

Estas dos cuestiones, aparentemente tan dispares, y que podemos considerar tan lejanas a la hora de buscar o mantener nuestro puesto de trabajo en el sector de la dependencia, no lo son tanto. En el V Convenio Marco Estatal de la Dependencia se recoge la necesidad de promover el acceso a la certificación para los puestos de gerocultor y auxiliar de ayuda a domicilio, que será necesaria para trabajar en el sector a partir del 2015.

Si estás en posesión del Título Oficial de Formación Profesional de Técnico en Atención Sociosanitaria o de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería ya estás acreditado para trabajar en cualquiera de las dos ocupaciones. Si no es así, deberás conseguir la certificación correspondiente.

¿Cómo conseguir esa certificación? A través de la obtención del Certificado de Profesionalidad.

En primer lugar sería interesante conocer cuál es la descripción de la cualificiación de Gerocultor o “Atención sociosanitaria de personas dependientes en instituciones sociales” y de la cualificación de Auxiliar de ayuda a domicilio o “Atención sociosanitaria a personas dependientes”. Ambas están incluidas en la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Esta información es la que se utiliza para la elaboración del Certificado de Profesionalidad de cada ocupación que, en este caso, serían los siguientes:

- Certificado de profesionalidad de Gerocultor o Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales

- Certificado de profesionalidad de Auxiliar de ayuda a domicilio o Atención sociosanitaria a personas dependientes

Los certificados de profesionalidad, que son expedidos por la administración laboral, acreditan con carácter oficial que posees las competencias profesionales necesarias para el desarrollo de estas actividades (no tiene nada que ver con la homologación de títulos del Ministerio de Educación). Estos certificados se pueden conseguir por dos vías:

- Superando los módulos formativos que integran el certificado de profesionalidad a través de la realización de cursos de formación ocupacional y acreditando experiencia profesional. Si está interesado en formarte en este sector, es importante asegurarse de que el curso que se vaya a realizar corresponda con los módulos formativos del certificado de profesionalidad que nos interese y así se acredite en el título que se obtenga.

- Acreditando las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.

¿Qué es el proceso de acreditación de competencias profesionales?

Hay que esperar a que se publique la correspondiente convocatoria en el Boletín Oficial de Argón, si es a nivel de nuestra comunidad autónoma, o en Boletín Oficial del Estado si se abre un proceso de carácter extraordinario a nivel nacional. En dicha convocatoria aparecerá la información necesaria sobre requisitos del aspirante, unidades de competencia que se van a acreditar, plazo de inscripción, documentación……

En caso de que no tengas titulación oficial, pero puedas aportar 3 años o más de experiencia y/o hayas hecho cursos relacionados con el sector, podrás optar a la obtención del Certificado de Profesionalidad a través del Procedimiento de Evaluación y Acreditación de Competencias (PEAC) que se irá convocando periódicamente. La primera convocatoria se prevé que sea en la segunda mitad de este año 2010, aunque estará limitada a trabajadores en activo de las comarcas de Aragón.

Una vez iniciado el proceso se tiene que ir pasando por diferentes fases:

- Información básica a toda persona que esté interesada en el procedimiento de acreditación.
- Asesoramiento a los candidatos para que reúnan las evidencias necesarias para demostrar su dominio profesional.
- Evaluación de las evidencias presentadas por el candidato y realización de pruebas si son necesarias.
- Acreditación de las competencias demostradas durante el proceso.

Si te interesa saber más sobre este procedimiento consulta en la página de la Agencia de las Cualificaciones Profesionales de Aragón

Otras Alternativas Formativas - Los PCPI

Los programas de Cualificación Profesional Inicial son una de las opciones para aquellas personas que no han finalizado la ESO y quieren seguir formándose.

Te invitamos a ver un documental que refleja muy bien esta experiencia.
Pincha en el enlace de abajo para ver el vídeo.

VIDEO

Para más información sobre los PCPI visita el apartado de formación de Inforienta.

Además de estos programas, existen otros recursos formativos y laborales para personas que abandonan el sistema educativo pero que quieren seguir formándose (Plan FIJA, Las Escuelas Taller, Casas de Oficios, Talleres de Empleo y Centros sociolaborales).
Esta información se puede ver en el portal de Inforienta, en el apartado de formación.

TELETRABAJO

El progreso de las nuevas tecnologías y la necesidad de una mejor gestión del tiempo, tanto por parte de los trabajadores como de la propia empresa, han desarrollado nuevas formas de trabajar. Estas características son las que envuelven al concepto del teletrabajo.

Su definición formal se refiere al trabajo a distancia, desde una ubicación fuera de la empresa, haciendo uso de las nuevas tecnologías de la comunicación.

Principalmente, está orientado a aquellos trabajos donde no es necesaria la presencia del trabajador en su puesto, pudiendo realizar sus tareas en otra localización; por tanto, es una buena alternativa para aquellas personas que poseen alguna dificultad o limitación para desplazarse a su puesto, bien sea física o debida a otras condiciones, como la distancia o la climatología: por ejemplo, en muchos países nórdicos esta muy desarrollado este tipo de trabajo debido a sus condiciones meteorológicas.

No obstante, hay que tener en cuenta que no todas las profesiones son viables para desarrollarlas mediante teletrabajo; las más proclives a ello son aquellas en las que no es necesario un trato físico con los clientes y dónde el uso de medios informáticos tiene un gran peso en el desarrollo la actividad.

Las diferentes ventajas derivadas del teletrabajo abarcan tanto a la empresa como a sus empleados: por un lado, disminuyen costes de espacio físico, reduciendo la inversión necesaria para comenzar o mantener un negocio, además de reducir el tiempo de desplazamiento hasta el centro de trabajo. Esto puede incrementar la productividad y mejorar la calidad de vida familiar, al existir una organización del tiempo más eficiente, aparte de poder combinarlo con otro de tipo de empleos.

A pesar de estos beneficios, también existen una serie de inconvenientes que deben ser mencionados: inexistencia de ambiente laboral, pérdida en las habilidades y capacidades para trabajar en equipo, sentimiento de infravaloración, menor identificación en la empresa, etc.

Teniendo en cuentas todos estos datos, podemos valorar el teletrabajo como una herramienta útil para promocionarse o para mejorar nuestro desempeño en profesiones en las que no tenemos experiencia previa. No nos queda claro lo que se quiere decir con este párrafo. La verdad es que nos ha llamado la atención y tenemos curiosidad.

Para aquellas personas interesadas en conocer algunas posibilidades en esta área, incluimos un enlace donde se publican diferentes proyectos para personal freelance.

http://www.trabajofreelance.com/

¿Y tú? ¿Alguna vez has desempeñado algún teletrabajo?

En las experiencias laborales que has tenido, ¿hubiera sido posible el teletrabajo? En caso positivo, ¿por qué crees que no se hizo de esta forma?.

Carnés Profesionales: 2ª parte

En esta segunda parte de carnés profesionales, (la primera parte la encontrarás publicada en el mes de abril)os queremos hablar de aquellas otras habilitaciones existentes cuya obtención no depende de un examen oficial, aunque sí que es necesaria la realización de algún curso de formación.

CONSTRUCCIÓN:

La Tarjeta Profesional de la Construcción es para los trabajadores o bien del sector de la construcción o para trabajadores del sector metal que realicen actividades en obras de construcción. Esta tarjeta será obligatoria a partir del 1 de enero de 2012. Con esta tarjeta se pretende mostrar la profesionalidad y acreditar:

• La experiencia en el sector
• La formación que se ha realizado
• Que se ha recibido la formación en materia de prevención de riesgos, según lo previsto o bien en el Convenio de la Construcción o en el Acuerdo del Metal.

Para obtener esta tarjeta has de reunir dos requisitos básicos:

• Ser trabajador en activo de la construcción o del metal o si estás en desempleo, acreditar como mínimo, treinta días de alta en empresas del sector en el último año.
• Haber recibido la formación básica de prevención de riesgos laborales. (Curso de 8 horas

Para que veas como son estas tarjetas y por si quieres más información, te adjuntamos los folletos informativos (TPC Construcción) (TPC Metal).

OCIO Y TIEMPO LIBRE

Monitor de tiempo libre: este carné habilita para realizar actividades de tiempo libre con niños y jóvenes como pueden ser campamentos, colonias, campos de trabajo, actividades de asociaciones y grupos juveniles, centros de ocio, etc. Este carné también es necesario para trabajar como monitor de comedor escolar y como monitor de transporte.

Director de tiempo libre: que habilita para dirigir cualquier actividad de tiempo libre, coordinando el trabajo de un equipo de monitores.

Para la obtención de estos carnés se ha de realizar el curso correspondiente en alguna de las escuelas de tiempo libre autorizadas para ello. Para ver el listado de estas entidades pincha aquí.

ÁREA MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS:

Las personas que por su actividad laboral tienen cualquier tipo de contacto directo con los alimentos, incluida la manipulación de agua, necesitan tener el carné de manipulador de alimentos. También se exige a aquellas que quieran trabajar como monitor de comedor escolar.

La responsabilidad de la formación neceasaria es de la empresa alimentaria que contrata al personal, que tendrá que acreditar que los manipuladores han sido debidamente formados en las labores enconmedados.

El curso de manipulación de alimentos a realizar será específico del área en la que se trabaje. En el siguiente enlace puedes ver, además de la legislación asociada, las entidades de formación a las que puedes dirigirte y las especialidades que imparten. Pincha aquí

LA IMPORTANCIA DE LOS TEST PSICOTÉCNICOS EN LOS PROCESOS DE SELECCIÓN

Los test psicotécnicos son pruebas cada vez más utilizadas a la hora de hacer procesos de selección tanto en el ámbito privado como en el público.

Normalmente se presentan en forma de batería, es decir, como un conjunto de diversos test que miden una serie de aptitudes necesarias o valoradas para el puesto vacante. Estas pueden incluir desde pruebas de aptitud verbal hasta de lógica o razonamiento abstracto. Si bien, es común la realización de test de diferente temática independientemente del puesto al que optamos, como modo de obtener una medida general de nuestras destrezas.

Además de ser utilizados por empresas privadas, también es ampliamente utilizado en consultorías de selección, y cada vez más en empleo público, como prueba adicional a los ejercicios escritos o entrevistas personales.

De hecho, actualmente son consideradas pruebas eliminatorias en diversos modos de acceso a empleos de la Administración Pública. Es el caso, por ejemplo, de los Cuerpos de Seguridad del Estado (Guardia Civil, Cuerpo Nacional de Policía) y las Fuerzas Armadas, donde estas pruebas son de carácter eliminatorio, no siendo posible continuar con el resto de fases de la oposición si no se supera satisfactoriamente estos test.

Por ello, es normal que los opositores que tienen conocimientos de la existencia de pruebas psicotécnicas específicas para acceder al puesto que les interesa, suelan acudir a academias o profesionales especializados en el tema para su preparación.

Nosotros también podemos prepararnos por nuestra cuenta a través del entrenamiento en ellos en diversas páginas web o consultando alguno de los numerosos libros publicados sobre ese tema. No se trata de que tengamos que aprendérnoslos de memoria, ya que es muy difícil que nos encontraremos con un test que ya hemos realizado previamente, ni que por ello vayamos a tener éxito seguro, pero nos ayudará a entrenarnos, a adquirir agilidad en su resolución y sobre todo a perder esa ansiedad inicial que podemos mostrar ante este tipo de pruebas.

Test de personalidad

Además de las pruebas psicotécnicas, también es frecuente la aplicación de test de personalidad, cuya finalidad es intentar deducir como va a ser nuestro comportamiento y forma de actuar ante diversas situaciones del ámbito laboral, a través de la medición de una serie de rasgos centrales de nuestra personalidad.

Pocas recomendaciones pueden ofrecerse a la hora de afrontar la realización de estas pruebas.

Ante todo, hay que contestar de una manera totalmente sincera, ya que incluyen preguntas que miden la veracidad de nuestras contestaciones. No hay que pensar que hay respuestas buenas ni malas, tan sólo responder lo que de verdad consideramos real en nuestro caso.

Te recordamos que puedes encontrar abundante información y consejos, así como ejemplos de test psicotécnicos que miden diversas aptitudes en el apartado dedicado a ello en nuestra web de Inforienta.

Así mismo, te indicamos algunas webs en las que puedes realizar test psicotécnicos on-line de forma gratuita.

Test-psicotecnicos

Psicologia-online

Psicotecnicostest.com

Psicoactiva.com

¿Dónde está el límite en los procesos de selección?

Te invitamos a leer y a reflexionar sobre el artículo publicado en El PAIS este 14 de abril del 2010: “El trabajo no es para el mejor, es para el que paga.”

Desde hace un tiempo y coincidiendo con los primeros indicios de la crisis económica en 2008, comenzó a desarrollarse en las diferentes webs de búsqueda de empleo un nuevo servicio de pago con el objetivo de aumentar la visibilidad o la promoción del CV de aquellos usuarios que pagaran una cuota.
En este documento se plantea la controversia sobre si será ésta la tendencia que se generalice y afecte al mercado de trabajo de ahora en adelante y como lo ven los diferentes profesionales de este campo como pueden ser responsables de RRHH y directivos de diferentes webs de empleo. En la mayoría de las ocasiones nos podríamos atrever a decir que el tener dinero no es equiparable a presentar las mayores y mejores capacidades.

Es importante conocer los diferentes recursos donde encontrar ofertas de empleo y aprovechar las ventajas que podemos obtener de todos ellos. Algunas de nuestras alternativas son acudir al Inaem y ser participes de los diferentes servicios que nos ofrece, trabajar las empresas de trabajo temporal, consultoras, analizar las ofertas publicadas en prensa, etc. pero en todo proceso de búsqueda de empleo cabe destacar la gran importancia que está teniendo Internet como vía de acceso al mercado de trabajo. Hoy en día podemos considerar Internet como la herramienta más utilizada y útil para promocionar nuestro CV y como plataforma donde poder consultar diferentes ofertas, donde insertar y actualizar nuestro currículum y donde podemos inscribirnos y participar en diferentes procesos de selección.

Desde este nuevo entorno que a día de hoy nos ofrece la Red donde podemos destacar nuestro CV entre los miles de candidatos que circulan entorno a una misma oferta, cabe preguntarnos qué es lo que pasará con aquellas personas que no puedan llegar a pagar las cuotas pero que realmente se presenten como candidatos válidos. ¿Realmente las empresas van a contratar a las personas más eficaces y eficientes o simplemente todo esto lo podemos contemplar como una motivación sin éxito?

Una vez leído el artículo, te animamos a participar y a enviarnos tus opiniones respecto al debate abierto hoy en día, en los diferentes procesos de selección. Nos gustaría contar con tu opinión:

• ¿Estas de acuerdo con el pago de una cantidad de dinero para promocionar o generar preferencia sobre otros candidatos?

• ¿Crees que realmente ese pago te puede dar preferencia sobre otros candidatos con mayor capacitación?

• Con el sistema de pago, ¿qué se prioriza, la capacitación profesional del candidato, su capacidad económica o ambas?

• ¿Consideras válido (o ético) que la expectativa de una persona a conseguir un trabajo y la necesidad de éste, pueda tratarse como un producto comercial más en el mercado?

• ¿En alguna ocasión has visto positivo utilizar esta medida y la has llevado a cabo? Cuéntanos tu experiencia.

CPEPA-CENTROS DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

En estos centros se pueden realizar distintos tipos de formación gratuita:

• Formación reglada
• Formación para el empleo
• Aula Mentor
• Cursos de español

La formación reglada, la organizan por niveles: Formación inicial nivel I y nivel II, y Educación Secundaria nivel I y nivel II.

La formación inicial, el nivel I, sirve para poder adquirir destrezas de lecto-escritura y cálculo elemental, el nivel II afianza destrezas y competencias básicas, distribuyéndose en tres ámbitos, comunicación, social y científico tecnológico.

La educación secundaria para personas adultas (ESPA), se puede cursar en estos centros si tienes más de 18 años y no has finalizado los estudios secundarios, pudiendo obtener el título de la ESO (Graduado en Educación Secundaria Obligatoria).

Se realizan cursos preparatorios para la realización de pruebas libres para obtener el título de graduado en educación secundaria obligatoria, acceso a ciclos formativos de grado medio y grado superior y acceso a la universidad para mayores de 25 años.

Formación para el empleo: Son cursos no reglados y gratuitos del Gobierno de Aragón, que permiten el aprendizaje sobre diferentes materias y ámbitos profesionales.

Aulas mentor: Formación abierta, libre y a distancia a través de Internet. Aprendizaje a lo largo de la vida del Ministerio de Educación en colaboración con un amplio número de instituciones. Más de 100 cursos on line con matrícula abierta permanente y atención tutorial. Pincha aquí para obtener más información.

Cursos de Español: Son cursos dirigido a extranjeros que deseen aprender la lengua castellana, también se imparten cursos para aquellas personas que tienen dificultades en la comprensión lectora y deseen obtener el carnet de conducir.

Preparación de las pruebas de acceso a ESO, Ciclos de Grado Medio y Grado Superior:

• Prueba ESO: Graduado en Educación Secundaria. Para presentarte a esta prueba o examen, hay que ser mayor de 18 años. La convocatoria es anual, y suele publicarse en marzo o abril (esto puede variar de un año a otro). Una vez publicada la convocatoria en el BOA, hay que realizar una inscripción que nos da derecho a presentarnos al examen. Hay dos convocatorias, una en junio y otra en septiembre.
  
  Para este año 2010, el plazo de matricula a la prueba para obtener la ESO, es del 3 al 14 de mayo para la convocatoria de junio y entre los días 25 de agosto y 3 de septiembre para la convocatoria de septiembre. Los exámenes se realizarán, los días 4 de junio y 17 de septiembre, en sesiones de mañana y tarde. Para más información ver convocatoria
  
  
• Prueba de Acceso a Ciclos de Grado Medio y Grado Superior
  Ciclos de Grado Medio: Para presentarte a esta prueba o examen, hay que ser mayor de 17 años. La convocatoria es anual, y suele publicarse en marzo o abril (esto puede variar de un año a otro). Una vez publicada la convocatoria en el BOA, hay que realizar una inscripción que nos da derecho a presentarnos al examen. Para este año 2010, el plazo de inscripción a las pruebas de acceso de grado medio será del 19 al 30 de abril de 2010 (ambos inclusive). Para más información ver convocatoria.
  
  Ciclos de Grado Superior. Para presentarte a esta prueba o examen, hay que ser mayor de 19 años, o tener 18 años y estar en posesión de un título de técnico relacionado con el ciclo al que desea acceder con esta prueba. La convocatoria es anual, y suele publicarse en marzo o abril (esto puede variar de un año a otro). Una vez publicada la convocatoria en el BOA, hay que realizar una inscripción que nos da derecho a presentarnos al examen. Para este año 2010, el plazo de inscripción a las pruebas de acceso de grado superior superior será del 19 al 30 de abril de 2010 (ambos inclusive). Para más información pincha aquí.
  
  
• Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Para presentarte a esta prueba o examen, hay que ser mayor de 25 años. La convocatoria es anual, y suele publicarse en diciembre (esto puede variar). Una vez publicada la convocatoria en el BOA, hay que realizar una inscripción que nos da derecho a presentarnos al examen. Para ampliar información y realizar la matrícula, dirigirse a la Sección de acceso de la Universidad. Pedro Cerbuna 12. Edificio Interfacultades, planta baja. Teléfono: 976761000(ext.3044) Más información, pincha aquí.

CARNÉS PROFESIONALES I

En algunos sectores productivos, para poder realizar ciertas funciones dentro de una profesión se exige poseer un carné profesional o certificado profesional habilitado. Este carné es un documento que acredita que el titular del mismo tiene los conocimientos teórico-prácticos suficientes para realizar dichas actividades.
Para obtener estas habilitaciones es necesario superar el examen correspondiente, que se convoca anualmente por el organismo que lo expide y se renuevan periódicamente.

Las actividades que exigen tener este carné profesional son:

INSTALACIÓN INDUSTRIAL:

Aquí se enumeran las categorías, pero éstas incluyen diferentes especialidades:

• Instalaciones eléctricas de baja tensión
• Líneas eléctricas de alta tensión
• Centrales eléctricas, subestaciones y centros de transformación
• Instalaciones de suministro de aguaInstalaciones térmicas en edificios
• Instalaciones de gasInstalaciones frigoríficasAparatos a presión (calderas)
• Aparatos elevadores (grúas-torre…)

Los exámenes para estos carnés los convoca el Departamento de Industria, Comercio y Turismo del Gobierno de Aragón. Si quieres saber la previsión de convocatorias de examen para este año 2010 pincha aquí
Para poder acceder a estos exámenes se han de cumplir unos requisitos, que en algunos casos pasan por hacer un curso teórico y/o práctico en alguna de las entidades de formación autorizadas para ello. Consulta los cursos y/o entidades pinchando aquí
Si quieres saber los requisitos específicos para la obtención del certificado profesional habilitado por categorías, consulta el Anexo II de este documento

TRANSPORTE

Capacitación profesional para la actividad de transporte interior e internacional de mercancíasCapacitación profesional para la actividad de transporte interior e internacional de viajeros
Los exámenes para conseguir el Certificado de Aptitud Profesional (CAP) los convoca el Departamento de Obras Públicas, Urbanismo y Transportes. Las convocatorias de 2010 las puedes ver pinchando aquí.
Los cursos de formación para obtener las capacitaciones de transporte se realizan en asociaciones de transporte, sindicatos, y algunas entidades privadas. A continuación puedes ver el listado actualizado de centros de la provincia de Zaragoza.

SEGURIDAD PRIVADA

Vigilante de Seguridad
Las pruebas para conseguir esta habilitación y la de sus especialidades (escolta privado y vigilante de explosivos y sustancias peligrosas) las convoca la Secretaría de Estado de Seguridad del Ministerio de Interior. Puedes ver el calendario de las convocatorias de 2010, pinchando aquí.
Además reunir los requisitos y de superar estas pruebas, se ha de realizar los cursos teórico/prácticos que marque la Secretaría para cada convocatoria. Si quieres tener más información relativa a los requisitos exigidos, a la estructura de las pruebas, etc., pincha aquí

OTRA ALTERNATIVA: VOLUNTARIADO

En momentos en los que no encontramos el puesto de trabajo buscado y no tenemos posibilidad de realizar prácticas en una empresa, un modo de seguir ligados al mercado laboral puede ser mediante la realización de acciones de voluntariado.

Ser voluntario puede sernos de utilidad entre otras cosas para:

• Darnos a conocer a otras empresas o instituciones, entidades, etc. que puedan ser de nuestro interés.
• Adquirir experiencia en el puesto que nos gustaría ocupar, sobre todo en puestos en los que es difícil obtener una primera experiencia a través de un contrato laboral.
• Aprovechar de una forma productiva el tiempo que estemos en desempleo.
• Puede incluso sernos útil para completar “lagunas temporales” en nuestra trayectoria profesional.
• Además, al realizar una actividad de este tipo, al margen de prestar nuestra ayuda al proyecto elegido, nos activa en la búsqueda de empleo, lo que nos va a ayudar a sentirnos útiles y mejorar nuestra autoestima, lo cual se verá reflejado de forma positiva en nuestra actitud frente a la búsqueda de empleo.
• A todo ello tendríamos que sumar que, estas organizaciones o entidades a la hora de cubrir puestos de trabajo remunerados suelen valorar muy positivamente candidaturas de personas que hayan colaborado previamente con ellos de una manera desinteresada.

Son muy diversos los ámbitos en los que puedes llevar a cabo tu labor. Aunque es sobradamente conocida la aportación del voluntario en temas de ayuda humanitaria, y en servicios sociales y a la comunidad, hay otros campos de acción en los que poder ser voluntario, y con ello, además, poder adquirir una experiencia valiosa para nuestra trayectoria profesional.

Algunos ejemplos pueden ser:

Participación en labores educativas (educación de adultos, alfabetización, etc.); culturales (difusión de bienes culturales, conservación del patrimonio); medio ambientales (protección de especies o espacios naturales, desarrollo de conciencia medioambiental en la comunidad); salud (promoción de la salud y desarrollo de hábitos saludables, prevención de drogodependencias u otras adicciones).

Asimismo, puedes realizar labores de voluntariado tanto en tu propia ciudad o comunidad, como en otras zonas de España o incluso en el extranjero.

Existen diversas opciones disponibles, entre ellas:

• Servicio Voluntario Europeo: englobado dentro del Programa “La Juventud en acción”. Las actividades pueden desarrollarse en múltiples ámbitos como patrimonio cultural, medio ambiente y asistencia social, entre otros, dentro y fuera de la Unión Europea.Existe un directorio de organizaciones acreditadas en el Programa dispuestas a recibir voluntarios, que puedes consultar en: http://www.evsdatabase.eu/.
  
• Campos de trabajo: normalmente orientados a jóvenes entre 15 y 30 años, se trata de actividades encaminadas al desarrollo de un proyecto concreto durante determinado tiempo tanto a nivel nacional como internacional. Además de la participación en el proyecto en sí, se realizan diversas actividades complementarias de interés social. Puede ser un buen punto de encuentro donde personas de diferentes ámbitos culturales pueden intercambiar experiencias. Hay que señalar que no se trata de una actividad gratuita para el voluntario, el cual debe correr con los gastos de traslado y la cuota de alojamiento y manutención, si bien ésta suele ser muy económica.
  Para ampliar información tanto sobre el Servicio Voluntario Europeo como sobre campos de trabajo puedes dirigirte al Instituto Aragonés de la Juventud (IAJ).
  
• Coordinadora Aragonesa de Voluntariado: está compuesta por 50 entidades de voluntariado de la comunidad aragonesa, entre ellas: Cáritas, Cruz Roja Española, e YMCA. Puedes consultar su web para ampliar información sobre su labor: http://www.aragonvoluntario.net/

Te indicamos algunas webs donde puedes consultar ofertas de voluntariado:

• http///www.congde.org/: página Web de la Coordinadora de ONGs de España donde encontrar ofertas de empleo de distintas organizaciones no gubernamentales, además de una bolsa de voluntariado. Contiene también un directorio de ONGs en España y diversos enlaces a otras organizaciones de interés.
  
• http://www.hacesfalta.org/: ofertas tanto de voluntariado como de empleo, fundamentalmente en área social. También incluye información sobre cursos y experiencias de otros voluntarios y profesionales de este ámbito.
  
• http://www.voluntariado.net/: web en la que además de ofertas de empleo y voluntariado puedes encontrar amplia información sobre este tema.

Cualidades del Emprendedor

Para lograr el éxito de una empresa, además de tener en cuenta factores como la competencia, su ubicación o la innovación del producto o servicio, es necesario contar con un equipo humano capaz de ser resolutivo ante diversas situaciones; esto es, ser emprendedor.

Con el fin de conocer las características de este tipo de personas, podemos comenzar por enumerar las cualidades que poseen aquellos que consideramos emprendedores de nuestro entorno. Es muy probable que encontremos algunas de las siguientes:

- Creatividad e innovación: es importante aprender a pensar de un modo diferente al convencional. Para ello, podemos entrenar realizando un tipo de ejercicios conocidos como pensamiento lateral, (http://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_lateral) donde podremos desarrollar distintos patrones de pensamiento.

- Liderazgo: ser capaz de influir en los demás a través de la persuasión, en lugar de hacer uso de órdenes y mando, mejorará la predisposición del grupo a actuar y sentirse motivado. Un modo de conseguirlo es emplear ejemplos propios de trabajo y demostrar interés, ilusión e implicación en los proyectos.

- Resistencia al fracaso: cuando surge una adversidad, las personas emprendedoras tienden a valorar los fracasos como lecciones útiles para mejorar su modo de actuación en el futuro. Por ello, es necesario contar también con un alto grado de adaptabilidad y superación ante las nuevas situaciones que nos encontremos.

- Autoconfianza: estar convencido de la capacidad de uno mismo es esencial. Además, siempre debemos contar con el apoyo del equipo para cubrir posibles carencias. No obstante, es necesario establecer bases y metas desde una perspectiva realista y alcanzable.

- Vocación por el trabajo: máxime, hasta que la idea o iniciativa planteada consiga salir adelante. Esto puede suponer una gran inversión de tiempo en tareas a realizar.

Como ejemplo de persona emprendedora, puedes ver a continuación un video del discurso de Steve Jobs, presidente de Apple Inc., en Stanford en el año 2005. (http://www.youtube.com/watch?v=6zlHAiddNUY )

¿Y tú? ¿Te consideras un emprendedor?

Outplacement

La recolocación, también denominada outplacement es una herramienta de gestión de recursos humanos que permite a la empresa acompañar y ayudar a sus trabajadores en la fase de desvinculación, facilitándoles la consecución de una nueva posición en conformidad con sus objetivos profesionales. En su origen, el outplacement se dirigía exclusivamente a los directivos. Hoy en día, este servicio se dirige a todas las categorías de empleados.
Para más información sobre qué es el outplacement pincha aquí http://www.anepre.es/quienes.html

El “Outplacement”, es el conjunto de técnicas para reubicar trabajadores cuando por fusiones, adquisiciones, reestructuraciones o cierres hay que prescindir de parte o de todo el personal. Se trata de recolocarlos o reorientarlos, para facilitarles una positiva reinserción laboral sin que merme su credibilidad en el mercado de trabajo, su vida familiar y su autoestima. Se trata de reorientar a los trabajadores que se desvinculan, redefiniéndoles su horizonte profesional y generándoles una visión optimista sobre su propio futuro mediante una serie de herramientas adaptables a cada caso individual, y ayudar en el diseño de estrategias para alcanzar nuevos objetivos laborales. Implica toda una “reeducación” del trabajador, actualizándolo sobre las realidades del mercado laboral y cómo su perfil puede ser recibido por este.

Uno de los objetivos desde el punto de vista de la empresa que contrata servicios de Outplacement es reducir conflictos emocionales, y que el colaborador desvinculado se sienta gratificado por el interés que se muestra por él, percibiendo la nueva situación como un nuevo desafío profesional.

Hoy, el Outplacement es una herramienta de creciente popularidad, porque los procesos de fusiones y adquisiciones, en permanente aumento en cuanto a velocidad y frecuencia, son el perfecto escenario para su difusión. El libre comercio mundial y la competitividad en la era de la globalización, las crisis económicas, las privatizaciones, las fusiones de las empresas, son algunos de los generadores de Outplacement.

Las Empresas de Recolocación operan en España desde la segunda mitad de los años 80 y representan un colectivo de unas veinte en toda España. Para más información sobre las empresas que ofrecen este tipo de servicios entra en la Asociación Nacional de Empresas Privadas de Recolocación y Empleo. http://www.anepre.es/programas.html.

Hacia la próxima reforma laboral

Tras dos años y medio de crisis económica y con una economía muy debilitada, han existido continuas voces durante este tiempo sobre la necesidad de una reforma del mercado de trabajo. En los últimos meses, estas voces ganaban fuerza y el Gobierno, finalmente en el mes de febrero, manifiesta la necesidad de la misma y de abrir la Mesa de Negociación con los Agentes Sociales. Asimismo, los Agentes manifestaron su voluntad de reunirse para afrontar dicha reforma. Todo ello con el objeto de reactivar la creación de empleo y acabar con la dualidad del mercado laboral entre contratación temporal e indefinida.

La Mesa de Dialogo partirá de una serie de directrices que os resumimos a continuación para que conozcáis los puntos sobre que girará la negociación y podáis realizar una valoración de su posible eficacia.

Resumen de la propuesta del Gobierno para la reforma laboral.

Objetivo principal: cualquiera de las medidas debe dinamizar el mercado sin menoscabar los derechos de los trabajadores. A su vez, no se contemplan:
A. La reducción de las indemnizaciones por despido
B. La existencia de un contrato único

Aspectos sobre los que giran las medidas:

1. Favorecer el empleo de los jóvenes.
- Dar cobertura de desempleo a los contratos de formación
- Crear un programa extraordinario de empleo para jóvenes hasta 24 años desempleados y que carezcan formación, de forma que parte de la jornada laboral sea dedicada a formación.

2. Aumentar la eficacia de la intermediación laboral (colocación y recolocación de trabajadores). Las actuaciones de este punto se realizarían sobre los Servicios Públicos de Empleo, empresas de trabajo temporal y agencias de colocación.

3. Revisión del contrato temporal y a tiempo parcial
- Reforzar mecanismos que eviten encadenamientos fraudulentos de contratos temporales
- Aumento de las inspecciones de trabajo
- Fomentar la utilización del contrato de fomento de la contratación indefinida creado en 1997.
- Crear dos modelos de contrato a tiempo parcial. Uno para trabajos fijos y estables con fijación de horario de un trabajo que facilite la conciliación con la vida familiar. Y otro, que permita flexibilidad en la organización de la jornada para adaptarla a posibles variaciones de los procesos productivos.

4. Bonificaciones a la contratación. Concentrar estas bonificaciones en los colectivos con mayores dificultades de empleo: jóvenes, discapacitados y victimas de violencia de género.

5. Promoción de la reducción de la jornada laboral como alternativa a los expedientes de regulación de empleo (ERES), inspirado en el llamado modelo alemán.
- Flexibilizar el umbral de reducción de la jornada con acceso a la protección de desempleo.
- Procedimientos mas rápidos para ERES de suspensión del contrato
- Bonificar a las empresas las cotizaciones de la Seguridad Social de los trabajadores afectados por ERES, así como la restitución de prestaciones por desempleo consumidas.

6. Mayor control del absentismo laboral mejorando los sistemas telemáticos para el intercambio de información entre el INSS y Mutuas

7. Aplicación de la ley de igualdad en materia salarial

Por último debemos tener en cuenta que estos son los puntos de partida, y que la eficacia de las decisiones que se tomen finalmente, dependerá no solo de ellas, sino de la evolución de la economía en los próximos meses y de las medidas que se apliquen sobre ella.

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